Im Wasser können die Schüler:innen vielfaltige Erfahrungen machen, die sonst nirgendwo möglich sind. Aufgrund der spezifischen Eigenschaften des Wassers erschließt sich den Schüler:innen eine neue Dimension der Raum-Lage-Wahrnehmung und des Körpergefühls (durch Wasserdruck, Temperatur Auftrieb). Mit dieser anderen Form der Körper-Umweltbeziehung erweitert sich auch das kognitive Spektrum. Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen der Kinder und Jugendlichen wird durch im Wasser gemachte positive Erfahrungen gestärkt.
Weiterhin werden im Wasser die motorischen Grundeigenschaften (Kraft, Ausdauer, Koordination, Geschicklichkeit, Gewandtheit) besonders intensiv gefördert und das soziale Verhalten geschult.

Darüber hinaus bietet der Schwimmunterricht neben seinem hohen gesundheitlichen Wert, auch lebenspraktische Anlässe, wie Umkleiden und Duschen.

Hinzu kommt, dass warmes Wasser auch zur Entspannung und ruhigen Bewegungen führt. Deshalb profitieren hyperkinetische Kinder und Schüler:innen mit schweren körperlichen Beeinträchtigungen vom Unterricht in unserem schuleigenen Bewegungsbecken.

Die zentralen Schwerpunkte des Schwimmunterricht sind:

• die Wassergewöhnung:
  Kennenlernen und Anpassen an die spezifischen Eigenschaften des Wassers; angstfreies Bewegen im Wasser; das Spielen im Wasser mit Medien wie z.B. dem Ball, Schwimmbrett etc. Die anfängliche Wassergewöhnung findet in der Regel in der Schule im eigenen Bewegungsbecken statt.

• die Wasserbewältigung:
  Atmung, Widerstand, Tauchen, Gleiten, Springen, Auftrieb

• das Erlernen von Schwimmtechniken

• die Möglichkeit Schwimmabzeichen zu erwerben und an Schwimmwettkämpfen teilzunehmen.
• Der Schwimmunterricht trägt zur Förderung der Bewegungsfreude bei und kann den Schüler:innen neue Felder der Freizeitbeschäftigung erschließen. Alle Schüler:innen erhalten einen individuellen Zugang zu den jeweiligen Inhalten und Angeboten im Schwimmunterricht und eine individuelle Förderung. So erfahren sie eine Vielzahl reizvoller und erlebnisreicher Bewegungs-, Spiel- und Sportmöglichkeiten.

Deshalb gibt es an der Frida-Kahlo-Schule neben dem Klassenschwimmunterricht auch ein eigenes Konzept für einen Schwimmunterricht für die umfassend behinderten Schüler:innen in kleinen Gruppen.